索引号: | 11370826004329049W/2024-02572 | 公开方式: | 主动公开 |
发布机构: | 微山县教育和体育局 | 组配分类: | 政协提案信息 |
成文日期: | 2024-11-06 | 失效日期 | |
有效性: |
微山县教育和体育局对县政协十一届三次会议第113145号提案《关于未成年人犯罪现状、原因及管理的建议》的答复 |
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谷连鑫委员: 您提出的《关于未成年人犯罪现状、原因及管理的建议》的提案收悉,现将办理意见和落实情况答复如下: 法制进校园活动作为预防青少年违法犯罪的重要措施,也是提高青少年法律意识的重要途径。近年来,微山县教体局认真贯彻落法治教育规划,强化中小学法治教育、法治文化建设和普法宣传,将法制教育进校园活动真正在校园中落实并形成长效机制,构建“三结合”普法教育体系,取得了显著成效。 一、规范开展法治教育课程 微山县教体局及各中小学校长高度重视。各中小学校把法治教育作为学校教育的重要内容,坚持开齐开足《道德与法治》课程,做到计划、课时、教材、师资“四落实”,全面推进法治教育进教材、进课堂、进头脑。学校要把法制教育内容纳入教学计划,列入学校课程表。扎实开展思政课大练兵、道德与法治课大赛等活动,积极挖掘其它课程中法治教育元素,做好法治教育的潜移默化教学,形成法治教育合力。 二、切实完善矫正机制 微山县教体局积极开展普法宣传活动,全县各中小学校利用校园广播、校园电视台、国旗下讲话、校报校刊、法治宣传板报、宣传橱窗等阵地,营造良好的法治教育氛围,打造了优越的校园普法环境。建立心理健康筛查和早期干预机制,预防和解决学生心理、行为异常问题。建立学生欺凌防控制度。学校应当加强日常安全管理,完善学生欺凌发现和处置的工作流程,严格排查并及时消除可能导致学生欺凌行为的各种隐患。 三、积极构建“三结合”法治教育体系 全县各中小学校充分发挥家庭、学校和社会在普法宣传中的作用,构建“三结合”普法教育体系,明确责任分工,落实工作措施,形成多层次、全方位普法教育网络,增强普法教育活动的深度和广度,为青少年全面发展和健康成长创设良好法治环境。组织学生参加社会实践,从中接受法治教育,以“走出去,请进来”的方式强化法治教育,如组织学生观看法治教育片,参观法治教育基地、图片展览等。同时,微山县教体局把法治教育列入学校常规教育督查和年终综合考核,促进法治教育更加落细落实。 四、加强学生正确价值观的培养 招聘专兼职道法教师894名,系统地为学生讲解法律理论知识,使学生具备基本的法律素养。持续开展“法治进校园”活动,在全县政法干警中选出67名优秀法官、警官、检察官、律师等担任108所中小学校法治副校长,并持续做好续聘及衔接工作,形成了长效工作机制。教育学生自觉遵守法律法规和社会公德树立正确的世界观、人生观、价值观,同时也应该加强自我保护意识学会辨别是非善恶,避免受到不法分子的诱惑和侵害。教育学生从小知法、守法、护法、用法,提高法治意识,增强法制观念。 感谢您对教育工作的关心,还请您对我们的工作继续予以关注和监督。 |
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