微山县教育和体育局对县十九届人大三次会议第193026号建议《关于优化小升初招生政策以解决生源流失问题》的答复

张芹代表：

您提出的《关于优化小升初招生政策以解决生源流失问题》的建议收悉，现将办理意见和落实情况答复如下：

教育是立国之本，更是强国的根基。为进一步加强教育教学的公平公正性，让中小学阶段的学生接受到更优质的教育教学，推进我县义务教育的均衡发展，县教体局主要做了以下工作。

一、招生政策方面。微山县城区民办学校采取单独报名，如果报名人数超过学位数，将通过随机派位方式确定入学名单，严禁通过考试、面试等方式违规选拔录取学生。摇号制度能够较好兼顾平等与公正，确保每一位学生都有机会进入理想的初中学校，提高教育公平度，同时可以优化学校资源配置，避免学校间的过度择优和不合理的招生行为，提高教育资源的利用效率。

下一步，我们将加强学校管理，督促学校建立和完善各项招生管理制度，监督和规范招生过程，确保招生信息公开透明；做好家校沟通工作，解释摇号制度各原理和规则，增强家长堆制度的理解和认同，减少家长的不满情绪。

二、优化教育资源分配，提高教育教学质量

1.为让每个学校都能成为优质学校，我单位大力实施强镇筑基教育工程和“双百工程”，切实提升薄弱学校办学能力和水平。实施教育集团化办学。集团内师资共享、管理互通、教研一体，形成集中优势兵力打团体战、攻坚战的格局。让更多孩子享受到了公平优质的教育资源，也解决了多年以来的“大班额”和“择校热”难题。

2.落实“县管校聘”改革，打破教师交流轮岗的管理体制障碍，根据生源和学校岗位需求情况，实时调整城乡教师，并实施了强校带弱校工程，选派优质学校年轻干部和优秀教师到薄弱学校挂职和交流，促进了全县学校管理水平的整体提升。

三、严格教师考核标准。根据工作人员的岗位职责完成情况和所承担的工作，从德、能、勤、绩、廉五方面进行考核。一是从遵纪守法情况以及在思想政治素质、职业道德、社会公德、个人品德等方面的表现；二是从履行岗位职责能力、教育教学技能以及管理水平、知识更新等方面；二是从甘于奉献意识、工作责任心、勤奋敬业精神和工作态度等方面；四是从履行岗位职责情况，完成工作任务的数量、质量、效率和满意度等。五是从廉洁从教方面。

感谢您对教育工作的关心，还请您对我们的工作继续予以关注和监督。