关于印发《微山县教体系统“八五”普法工作规划( 2021—2025年)》的通知

微山县教体系统“八五”普法工作规划

( 2021—2025年)

为认真贯彻省教育厅《全省教育系统法治宣传教育第八个五年规划（2021—2025年）》、《县委宣传部、县司法局关于在全县公民中开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021- 2025年)》等文件精神，做好全县教体系统“八五”普法宣传教育工作，不断提高我县教育局及各中小学幼儿园管理者依法行政、依法决策、依法管理学校的能力和水平，强化广大师生的法治意识，结合我县教育工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平法治思想，落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，坚持以法治宣传教育和法治微山建设为统领，在全县教体系统深入开展法治宣传教育，为法治微山建设营造良好法治环境。

二、工作目标

通过组织实施本方案，广泛学习宣传宪法和国家基本法律法规，不断完善青少年法治教育实施与支持体系，大力弘扬法治精神，积极培育法治文化，全面推进依法行政、依法治教、依法治校，有针对性地开展法治宣传教育，努力提升普法工作质量和效果，引导广大干部师生养成平时学法、自觉守法、遇事用法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式。到2025年，全县干部师生的法律法规知晓度、法治精神认同度、法治实践参与度不断提高，机关、学校、社会、家庭共同参与的法治教育格局基本形成，遵法学法守法用法的良好氛围不断提升。

三、重点任务

(一)深入学习宣传习近平法治思想。深入学习宣传习近平总书记关于全面依法治国的重要论述，提升广大师生法治思维和法治意识，增强走中国特色社会主义道路的自觉性、坚定性和全社会厉行法治的积极性、主动性。深入学习宣传以习近平同志为核心的党中央关于全面依法治国的重要部署，了解和掌握全面依法治国的重大意义和总体要求，发挥好法治的引领和规范作用。

(二)加大宪法宣传教育工作力度。持续开展“学宪法讲宪法”“宪法宣传周”“宪法日”“宪法晨读”等主题活动，宣传宪法是我国根本大法、社会主义制度是我国的根本制度，推动更多学生学习宪法基础知识，弘扬宪法精神，树牢宪法基本理念和共同意识。鼓励学校通过升国旗唱国歌仪式、演讲比赛、知识竞赛、实践活动等多种形式，利用班团队会、课外活动等多种渠道，带领学生诵读宪法、礼敬宪法，讲好宪法故事。加强宪法教育，将宪法作为法治教育的重要内容，根据青少年身心特点和认知规律分学段设计宪法教育活动，提升教育效果，推进宪法融入学校教育全过程和各方面。

(三)抓好青少年学生法治宣传教育。认真贯彻落实《青少年法治教育大纲》，加强青少年民法典教育，开展“美好生活民法典相伴”主题普法活动，宣传民法典中国特色社会主义的特质，阐释好民法典关于民事活动平等、自愿、公平、诚信等基本原则，关于保护人格尊严、促进家庭和谐、保障受教育权益、维护校园安全等基本要求，培养青少年的规则意识、权利意识和人格意识。增强青少年依法规范自身行为、分辨是非、运用法律方法维护自身权益，通过法律途径参与国家和社会生活的意识和能力。

(四)加强教育法律法规学习宣传。认真学习宣传教育法、教师法、义务教育法、职业教育法、民办教育法，学习宣传校车安全管理条例、学校体育工作条例、学校卫生工作条例等行政法规，学习国家教育考试违规处理办法、中小学惩戒规则等部门规章。积极组织普法讲师团、法律志愿者，走进社区、街道、乡村，开展教育法律法规的宣传教育工作；充分利用广播、电视、报刊、专栏等传统媒体和微信、微博等新媒体，广泛宣传教育法律规范及其新的教育政策，在全社会营造关心、支持教育发展的良好氛围。

(五)加强社会治理相关法律法规学习宣传。紧跟国家重大决策和经济和社会发展形势，宣传国家安全法、国防法、反恐怖主义法、网络安全法、保密法等相关法律法规，宣传刑法、治安管理处罚法、交通安全法等相关法律法规，宣传家庭教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规，宣传传染病防治、消防安全、防灾减灾救灾、突发事件应急管理、生态文明建设、食品药品安全、电信诈骗预防、民族宗教、毒品预防、个人信息保护等方面的法律法规，提高依法处理相关问题的意识和能力。

(六)努力提升教育管理法治水平。认真落实领导干部年度学法制度，掌握应知应会的法律法规，把法治素养和依法履职情况作为干部考核评价的重要内容，推动“关键少数”带头学法用法。加强教育行政执法人员业务培训，保证执法人员熟知行政处罚、行政许可、行政强制、行政检查、行政确认等方面的法律常识，提升执法队伍能力。健全完善教育管理政策规定，健全学校章程、管理制度，完善教师、学生管理服务等制度，进一步明确职能权限与责任，不断提升依法行政、依法治教水平。把法治精神、法治思维和法治方式落实在学校教育、管理和服务的各个环节。

四、工作举措

(一)切实加强法治宣传教育队伍建设。健全和完善“法律顾问、法治副校长、法治课教师、法治辅导员、法治教育志愿者”工作队伍。进一步加强法治宣传教育队伍的培训与管理，把法治工作队伍培训纳入教师培训规划。建立健全学校、社会、家庭三位一体的青少年法治教育网络，探索建立从司法、公安、法院、检察院以及律师协会等部门聘请兼职法治教育教师的制度，组建依法治教、依法治校专家宣讲团，为校长教师培训、学生法治教育提供师资和智力支持，促进普法依法治教水平整体提升。

(二)持续做强学校普法宣传主阵地。深刻把握新时期学校普法宣传的特点和规律，运用情景剧、相声、小品、说书、快板等学生喜闻乐见方式，广泛宣传法律法规，宣传中国特色社会主义法治精神、法治人物，营造学校法治教育浓厚氛围。法治教育作为依法治校的重要工作内容，学校要结合校情，在中小学课后服务中纳入法治宣传教育，增强法治教育案例教学。通过模拟法庭、红领巾法学院等灵活生动的实践形式普及法律知识，做细做实学校普法工作。深入推进现代学校制度建设，完善学校法人治理结构和内部权益保护、救济机制，提升学校治理体系和治理能力。

(三)大力推进法治教育实践基地建设。积极协调建立一所布局合理、功能完备、运作规范的青少年法治教育实践基地和青少年法治资源教室，为干部师生提供更多优质法治教育资源和法治实践机会。将法治实践教育作为中小学综合实践活动的重要内容，将法治教育实践基地纳入社会实践大课堂活动场所范围，推动学生每年接受不少于2课时的法治实践教育。

(四)积极推进法治宣传教育工作。创新工作理念，在发挥课堂教育主渠道作用的同时，集中开展“法律进学校”宣传周活动，常态化开展“开学第一课”、“法治教育第一课”模拟法庭、法律知识竞赛、法律主题征文、法治手抄报、法治社会实践、志愿服务等法治教育和法治实践活动。积极整合社会法治教育资源，充分利用广播电视、报刊橱窗、活动场所等载体，广泛开展多种形式宣传教育活动。

(五)完善法治教育协同机制。落实中小学校法治副校长、法治辅导员制度，加强选聘与管理，充分发挥法官、检察官、律师等法律工作者的力量，为中小学法治教育提供支持。加强与县人大、法院、检察院、公安、司法等部门沟通协作，持续深化学校及周边环境依法治理，共同推进青少年法治教育。强化家校共育，鼓励学生与家庭成员交流分享法治学习成果。加强社会力量参与教育普法的指导和管理，完善政府购买、社会投入、公益赞助等相结合的工作机制。

(六)创新“互联网+普法教育”机制。加强网络法治宣传教育，引导学生理性上网、安全上网。结合“教育部全国青少年普法网”“全国智慧普法平台”“学习强国”等平台优势，鼓励行政执法人员、校长、教师和中小学生适当参与网络学习课程。充分运用门户网站、手机客户端等“报、网、微、端、屏”官方平台，加强对疫情防控、生态保护、法治建设等有关法律法规及政策措施的宣传解读，保持正面宣传力度。着重提高普法工作个性化、精准化水平，形成法治需求与普法供给之间的动态平衡。

五、实施步骤

“八五”普法工作从2021年开始实施,到2025年结束,分三个阶段进行。

(一)宣传发动阶段:2022年上半年。各校（园）根据“八五”普法规划要求,结合自身实际，做好宣传、组织、发动工作,营造浓厚的普法氛围。

(二)组织实施阶段:2022年下半年至2025上半年。各中小学幼儿园依据“八五”普法规划确定的目标、内容和要求,结合自身实际,制定年度工作计划,认真组织实施,确保普法全面贯彻落实。教育局普法工作领导小组根据工作实际对各学校普法工作进行阶段性督查。

(三)考核验收阶段:2025年下半年。按照规划确定的目标、内容和要求,对我县教体系统“八五”普法工作的实施情况进行自查,做好查漏补缺工作，并在上级部门的统一领导下对各学校普法工作进行总结和验收。

六、工作要求

(一)加强组织领导。“八五”普法是一项全员性法治宣传教育活动，各中小学幼儿园要统一思想、提高认识，把法治宣传教育工作提上重要议事日程。县教体局成立以局长为组长，各分管领导为副组长，局机关各科室负责人为成员的普法领导小组，负责制定“八五”普法工作规划并领导全县教体系统积极开展普法工作。各中小学幼儿园要把普法工作作为重点纳入学校工作年度目标考核,根据本单位实际成立普法工作领导小组,建立普法责任制，实行一把手负责，各成员分工负责，以法治教育为抓手,纵向到底,横向到边,形成“层层有人抓,处处有人管”的普法工作网络。

(二)强化队伍建设。各中小学幼儿园要在立足本学校法治建设和开展学法普法的基础上,重视教体系统普法队伍建设，多种渠道多种形式不断增加思政专业教师数量，充分发挥教师在普法教育工作中的主导地位；完善和加强法治副校长队伍建设，增强普法力量，有效发挥法治副校长在学校法治宣传教育中积极作用，进一步促进中小学生法治宣传教育工作规范化。

(三)扩大教育宣传。加大普法宣传力度，切实落实中央省市县各级普法规划，完善机关干部和广大师生学法知法守法用法机制，改进法治宣传教育手段，丰富法治宣传教育形式，拓宽法治教育渠道，扩大法治宣传的覆盖面，创新教育教学，运用案例教学、形象教学，将法治教育渗透到学科教学及青少年日常学习生活当中。利用“学校、家庭、社会”三位一体的青少年教育机制，积极开展社会实践活动，让青少年在实践中提高法治意识，增强法治观念。同时，做好普法典型树评工作，及时宣传推广典型做法和经验，进一步提升教体系统普法工作质量。

(四)强化工作保障。各中小学幼儿园要进一步加强法治宣传教育的保障力度，切实解决人员配备、基本待遇、工作条件等方面的实际问题，要把法治宣传教育工作经费纳入预算，切实予以保障，并建立动态调整机制，确保“八五”普法各项工作顺利推进。

附件：微山县教体系统“八五”普法工作领导小组

附件：

微山县教体系统

“八五”普法工作领导小组

为加强对“八五”普法工作的组织领导，推动全县教体系统普法依法治理工作有序开展，严格落实“八五”普法规划任务，特成立“八五”普法工作领导小组，具体成员如下：

一、组织构成

组  长：王志刚   县教体局党委书记、局长  

副组长：徐德标   县委教育工委副书记

张  伟   县教体局副局长

陈庆明   县教体局副局长

李  猛  县教体局党组成员

卜召刚   县教体局副局长

李文铂   县教体局总督学

成  员：局机关各科室、局属事业单位负责人及各中小学校校长、幼儿园园长

教体系统“八五”普法工作领导小组办公室设在办公室，由徐四海同志兼任办公室主任，负责“八五”普法工作日常事务。

二、工作职责

1.组织制定、实施“八五”普法工作五年规划和年度工作计划，全面部署各阶段性工作并监督落实。

2.协调解决普法宣传工作中的重大问题。

3.了解掌握普法宣传工作进展情况，加强指导与检查，协调解决普法宣传工作中的重大问题。

4.检查普法宣传工作进展情况，及时汇报工作并提出意见和建议。

5.总结和推广普法宣传工作经验，做好典型指导工作。

6.组织开展局机关工作人员普法学习。

7.完成其它工作任务。

微教体函【2021】134号  关于印发微山县教体系统  八五  普法工作规划的通知.pdf